Книга "Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти (2021)" авторів Киричук Т. В. та Кулик О. М. є актуальним і необхідним ресурсом для педагогів, психологів та спеціалістів у галузі дошкільної освіти. В умовах постійних змін в освітній системі України, це видання пропонує чіткі та структуровані підходи до оцінки і моніторингу досягнень дітей у дошкільному віці, що є важливим аспектом для успішного формування їх особистісних і освітніх навичок.
Книга охоплює ключові аспекти Базового компонента дошкільної освіти, який був оновлений у 2021 році. Автори приділяють особливу увагу методам і інструментам, які допоможуть педагогам ефективно відстежувати розвиток дітей, виявляти їх сильні та слабкі сторони, а також адаптувати освітні програми відповідно до індивідуальних потреб кожної дитини. Це видання стане незамінним помічником для вихователів і спеціалістів, які працюють з дітьми дошкільного віку, оскільки воно допомагає налагодити системний підхід до моніторингу та оцінки їх досягнень.
У книзі представлені практичні рекомендації з організації процесу моніторингу, включаючи опис різних методів і інструментів, які можуть бути використані в повсякденній практиці. Автори акцентують увагу на важливості комплексного підходу, який включає в себе як формальні, так і неформальні методи оцінки, що дозволяє отримати більш повне уявлення про розвиток дитини. Крім того, у виданні розглядаються приклади успішних практик і кейси, які допоможуть педагогам впровадити запропоновані методики у свою роботу.
Одним із ключових аспектів книги є увага до індивідуальності кожної дитини. Автори підкреслюють, що моніторинг досягнень не повинен бути стандартним і уніфікованим процесом, а повинен враховувати унікальні особливості кожної дитини, її темпи та стилі навчання. Це дозволить не лише більш точно оцінити досягнення дітей, але й створити умови для їх повноцінного розвитку відповідно до їх потреб і інтересів.
Книга також містить розділи, присвячені взаємодії з батьками та іншими учасниками освітнього процесу. Автори пропонують рекомендації щодо того, як ефективно інформувати батьків про досягнення їх дітей, а також як залучати їх до процесу моніторингу та оцінки. Це взаємодія є важливим елементом успішного розвитку дитини та створення комфортного освітнього середовища.
Видання "Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти (2021)" стане не лише корисним інструментом для педагогів, але й актуальним довідковим матеріалом для студентів та аспірантів, які вивчають дошкільну освіту. Книга допоможе їм глибше зрозуміти сучасні підходи до моніторингу та оцінки досягнень дітей, а також підготує до практичної діяльності в цій галузі.
На завершення, дане видання є важливим внеском у розвиток дошкільної освіти в Україні. Воно відповідає на актуальні виклики та потреби сучасного освітнього процесу, пропонуючи практичні рішення та рекомендації, які допоможуть педагогам створити ефективне та підтримуюче середовище для дітей. Книга стане надійним помічником у роботі з дітьми дошкільного віку та допоможе педагогам реалізувати потенціал кожної дитини, сприяючи її гармонійному розвитку та успішній соціалізації.
Цей методичний посібник містить матеріали, що стосуються організації та проведення моніторингу досягнень дітей дошкільного віку відповідно до Базового компонента дошкільної освіти. У ньому представлені показники досягнень дітей, діагностичні інструменти, обладнання, методика обстеження та характеристика рівнів засвоєння програмових вимог. Посібник призначений для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, а також студентів педагогічних навчальних закладів.
Характеристики
| ISBN | 9789669442055 |
|---|---|
| Количество страниц | 184 |
| Стан | Нове |
| Обложка | Мягкая |
| Мова видання | Український |
| Автор | Киричук Т. В., Кулик О. М., Шаповал Н. М. |
